English As A Foreign Language

English As A Foreign Language – Beranda / Beli buku / Ilmu sosial / Bahasa Inggris sebagai bahasa asing: Perspektif pengajaran, multibahasa dan interkulturalisme

Buku ini memperkenalkan pembaca pada penelitian berkelanjutan dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan menyoroti tren terbaru dalam perolehan, pengajaran, dan pengembangan keterampilan komunikatif dan antarbudaya. Karena bahasa Inggris sebagai bahasa ketiga semakin diakui sebagai realitas umum di dunia, penelitian tentang topik ini pasti akan memberikan jawaban yang bermanfaat atas pertanyaan terkait metode pedagogis yang paling diinginkan dalam pengajaran di sekolah, strategi yang digunakan siswa dalam belajar bahasa asing, dari usia terbaik untuk memasukkan lebih banyak bahasa ke dalam kurikulum sekolah, serta sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa asing, dan terutama bahasa Inggris, mengingat kepentingan globalnya.

English As A Foreign Language

Kontribusi yang dikumpulkan di sini memberi pembaca gambaran umum tentang arah penelitian bahasa Inggris sebagai bahasa asing saat ini dalam hal pengajaran, pedagogi, studi antar budaya dan multibahasa, dan pengajaran siswa dengan kesulitan belajar. Para penulis menempatkan penelitian mereka dalam perdebatan saat ini dari sudut pandang data teoritis dan empiris. Dari Brasil, Bulgaria, Chili, Siprus, Prancis, Jerman, Yunani, Italia, Portugal, Turki, Inggris Raya, dan AS, tempat, negara, dan orientasi paling beragam datang dengan pertanyaan tentang bahasa Inggris sebagai bahasa asing.

Objectives Of Teaching English As A Foreign Language In The Primary Cycle

Fotini Anastassiou adalah Asisten Profesor Linguistik di Universitas Athena dan Universitas Terbuka Hellenic, Yunani. Ia meraih gelar PhD dalam Linguistik Terapan dari University of Thessaly, Yunani, dan MA dalam Terjemahan dari University of Surrey, Inggris. Karyanya berfokus terutama pada multibahasa, pembelajar dan penutur bahasa ketiga, produksi ucapan dan dinamika bahasa multibahasa, bahasa Inggris sebagai bahasa ketiga dan bahasa asing, dan masalah interkulturalisme dan aksesibilitas. Dia adalah anggota Asosiasi Linguistik Terapan Yunani dan Asosiasi Multibahasa Internasional.

See also  Cara Menarik Saldo Demo Binomo

Georgia Andreou adalah Profesor Neurolinguistik/Psikolinguistik dan Direktur Laboratorium Pendidikan Bilingual di Departemen Pendidikan Khusus, Universitas Thessaly, Yunani. Ia memperoleh gelar MSc dalam Gangguan Bahasa dan Komunikasi dari Departemen Humaniora dan Ilmu Komunikasi di Universitas Sheffield (Inggris) dan gelar PhD dalam Neurolinguistik dari Departemen Pendidikan Khusus di Universitas Thessaly. Publikasinya meliputi satu buku, sembilan bab buku dan lebih dari 100 artikel jurnal. Minat penelitiannya meliputi bilingualisme, multibahasa, gangguan bahasa dan komunikasi, dan perkembangan kognitif individu dengan gangguan perkembangan.

Saat ini belum ada pengulasan untuk judul ini. Silakan kunjungi halaman ini lagi untuk melihat apakah ada yang ditambahkan.

English as a second language, teaching english as a second or foreign language pdf, english as a foreign language definition, teaching english as foreign language, english as a foreign language pdf, teaching english as a foreign language pdf, teaching english as a foreign language, english as foreign language pdf, teaching english as a foreign language adalah, teaching english as foreign language pdf, english foreign language adalah, english as a foreign language in indonesia

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *