Pertanika Journal Of Social Science And Humanities – Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak dari tiga soft skill kepemimpinan, berpikir kritis dan pemecahan masalah, dan keterampilan komunikasi untuk meningkatkan potensi karir. Studi pendahuluan dilakukan untuk mengembangkan kurikulum pengembangan kompetensi. Oleh karena itu, artikel ini berfokus pada evaluasi praktis, implementasi dan evaluasi program pengembangan soft skill sebagai pendidikan pasca sekolah menengah. Peneliti menggunakan studi kasus dua bagian untuk menguji kesesuaian program pengembangan keterampilan awal, diikuti dengan sesi pelatihan tiga hari menggunakan pendekatan konstruktivis, dan kemudian mengevaluasi keefektifannya. Lima ahli, dua peneliti dan 15 mahasiswa sarjana berpartisipasi dalam setiap fase penelitian ini. Pendekatan kualitatif diambil. Hasil perbandingan fase pertama menunjukkan bahwa program pelatihan mengidentifikasi keterampilan rendah terkait dengan item yang diperbaiki dan dimodifikasi dalam tiga fase. Pertama, program pelatihan murah dikelola dan ditingkatkan berdasarkan konsep angka tiga digit Plus, Minus dan Delta. Kedua, evaluasi dari lima ahli menunjukkan bahwa skor rata-rata keseluruhan adalah 4,04 (SD = 0,19) dan dinilai “ya”. Pada tahap akhir, peneliti menyempurnakan kurikulum berdasarkan hasil wawancara dengan lima orang ahli. Hasil tahap akhir menunjukkan bahwa kedua evaluator puas dengan kinerja trainer selama tiga hari pelatihan, mengikuti program pengembangan soft skill dan menggunakan pendekatan konstruktivis. Terakhir, hasil wawancara kelompok terarah menunjukkan bahwa 15 peserta memiliki tiga soft skill yang penting untuk unggul dalam industri yang kompetitif.
Seluruh hak cipta. Tidak ada bagian dari publikasi ini yang boleh direproduksi, disimpan, atau ditransmisikan dalam bentuk apa pun atau dengan cara apa pun tanpa izin penerbit, kecuali untuk tujuan penelitian, penelitian pribadi, atau kritik dan evaluasi.
Pertanika Journal Of Social Science And Humanities
Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga. (2014). Kurikulum 2014-2018. [URL Web: http://www.moeys.gov.kh/index.php/en/teacher-training.html#.Y0Ezu1JBxPY] Diakses pada 2 September 2020.
Development Of Local Food Products In Rejang Lebong According To Islamic Economics
Duncan, GJ, & Duniphon, R. (2012). “Sft-skills” dan kesuksesan pasar tenaga kerja jangka panjang. Dalam retrospektif 35 tahun (Research in Labor Economics, Vol. 35, diedit oleh S. W. Polachek dan K. Tatsiramos, hlm. 313-339. Bingley: Emerald Group Publishing Limited.
Ehst, M., Sack, S., Sanchez-Martin, M.E., dan Van Nguyen, L. (2018). bisnis Kamboja. Catatan Kebijakan Kamboja. Washington, DC: Grup Bank. [URL Web: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/30924] Diakses 2 September 2020.
Finch, D.J., Hamilton, L.K., Baldwin, R., & Zehner, M. (2013). Sebuah studi faktor yang mempengaruhi kinerja sarjana. Pendidikan + Pelatihan 55(7): 681-704.
Ghina, A. (2014). Kualitas pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi. Prosiding – Ilmu Sosial dan Perilaku 115: 332-345.
Arts And Humanities
Hamid, M.S.A., Islam, R. dan Hazilah, A.M.N. (2014). Meningkatkan Kemampuan Kerja Lulusan Malaysia: Sebuah Proposal untuk Penilaian Ketenagakerjaan Kritis. Jurnal Pengembangan Bisnis Internasional 7(3): 181-197.
Harvey, L. (2000). Inovasi: hubungan antara pendidikan tinggi dan pekerjaan. Pendidikan Tinggi dan Manajemen 6:3-7.
Holmes, B. (2014). Kembangkan 5 Soft Skill Teratas yang Dibutuhkan Setiap Mahasiswa [Web URL: https://www.usnews.com/] Diakses 4 September 2020.
Jain, V. (2009). Pentingnya mengembangkan soft skill dalam dunia pendidikan. [URL Web: https://schoolofeducators.com/2009/02/importance-of-soft-skills-development-in-education/] Diakses 2 September 2020.
Arts And Humanities Scopus Indexed Journals
José Sousa, M. dan Do Rosário Almeida, M. (2014). Meningkatkan keterampilan kewirausahaan, dalam N. E. Mastorakis, P. M. Pardalos, & M. N. Katehakis (Eds.), Kemajuan Terkini dalam Ekonomi Terapan: Prosiding Konferensi Internasional ke-6 tentang Ekonomi Terapan, Bisnis, dan Pembangunan (AEBD ’14), hal. 135-139. Klik WSEAS. [URL Web: https://www.researchgate.net/publication/268816221_Entrepreneur_Skills_Development] Diakses 2 September 2020.
Krishnan, I.A., Ching, H.S., Ramalingam, S. and Maruthai, E. (2019). Tinjau keterampilan komunikasi yang dicari pemberi kerja dari lulusan baru. Jurnal Ilmu Sosial dan Kemanusiaan Inggris, 27(3): 1507-1524.
Labuschagne, A. (2003). Penelitian kualitatif – dongeng atau asli? Laporan Kualitas 8(1): 100-103. [URL Web: https://nsuworks.nova.edu/tqr/vol8/iss1/7/] Diakses 5 September 2020.
Maclean, R. dan Ordonez, V. (2007). Pendidikan untuk pekerjaan, pengembangan keterampilan kerja dan pengembangan berkelanjutan. Penelitian Pendidikan untuk Kebijakan dan Praktek 6:123-140.
Ugc Approved Journals Cares List For Social Sciences June 2021
Mitchell, G.W., Skinner, L.B., & White, B.J. (2010). Keterampilan lunak kunci untuk sukses di angkatan kerja abad kedua puluh satu diidentifikasi oleh pendidik profesional. Jurnal Delta Pi Epsilon 52(1): 43-53.
Ogisu, T. dan Williams, JH (2016). Sejarah Pendidikan di Kamboja. Dalam Ekonomi Politik Pendidikan di Kamboja. Pendidikan Internasional dan Pembangunan, diedit oleh Y. Kitamura, D. B. Edwards, C. Sitha, dan J. H. Williams, hal. 15-34. New York: Palgrave Macmillan.
Osman, S., Muhammad, S., Abu, M.S., Mohtar, M., Benjamin, M.A.H., Abdullah, A.H., Jambari, H. and Ahmad, J. (2019). Teori Berpikir Kritis Matematis dalam Desain Teknik Sipil. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Inggris 27(2): 899-913.
Pang, E. dan Hung, H. (2012). Desain dan evaluasi rencana pengembangan keterampilan pribadi untuk manajemen pendidikan. Jurnal Studi Lingkungan 9(3): 159-169.
Pdf) Social Sciences & Humanities Topic Sentence Coaching: Keys To Unlock Intricacy Of Academic Writing
Pavlova, M. (2017). Pemikiran dan kenyataan untuk siswa Hong Kong: Apakah sistem pertukaran “Resmi” sepadan? Penelitian Pendidikan untuk Kebijakan dan Praktek 16:77-93.
Perecman, E. dan Curran, S. R. (Eds.). (2006). Handbook of Social Science Field Research: Essays and Bibliographic Resources on Research Design and Methods. Seribu pohon ek: SAGE.
Paus, C., Ziebland, S., & Mays, N. (2006). Menganalisis data kualitatif. Dalam Penelitian Kualitatif dalam Perawatan Kesehatan. Edisi ke-3, diedit oleh C. Pope dan N. Mays, hal. 63-81. Oxford: Blackwell.
Pratt, D. dan Ongongyanit, S. (2018). Motivasi dan Tantangan: Bekerja di Lembaga Swadaya Masyarakat Internasional di Kamboja. Studi Kasus Jurnal Ilmu Sosial 40(1): 1-6.
Ijlter.org Vol 19 No 1 January 2020 By Ijlter.org
Smith, C., Pakis, S., & Russell, L. (2014). Memahami dan Mengukur Pekerjaan – Pelajaran dari Proyek OLT Nasional, di K. Moore (ed.), Pembelajaran yang terintegrasi dengan pekerjaan: membangun kapasitas – Prosiding Konferensi Nasional ACEN 2014, hal. 139-148. Victoria: Jaringan Pendidikan Kolaboratif Australia (ACEN) Limited. [URL Web: http://hdl.handle.net/20.500.11937/58546] Diakses 5 September 2020.
Springer, S. (2011). Neoliberalisme dalam Pembicaraan: Patronase, Kleptokrasi, dan Kekerasan dalam Neoliberalisasi Kamboja. Lingkungan dan Perencanaan A: Ekonomi dan Tata Ruang 43(11): 2554-2570.
Sumanasiri, E., Ajajid, M.A. dan Khatibi, A. (2015). Desain dan Praktik Instruksional dalam Teori Pembelajaran dan Praktik. Jurnal Diklat 4(2): 53-63.
Tan, C.Y. dan Tang, KN (2015). Kursus pengembangan soft skill untuk mahasiswa bisnis di diploma tahun terakhir mereka. Jurnal Manajemen Pendidikan Online Malaysia 3(2): 32-50.
National Human Resource Development: Review Of Research And A Framework For Practice
Tang, KN (2019a). Reformasi pendidikan tinggi untuk meningkatkan pekerjaan pascasarjana. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Inggris 27(3): 1727-1738.
Tang, KN (2019b). Di luar pekerjaan: menambahkan soft skill ke pendidikan tinggi. Jurnal Teknologi Pendidikan Online Turki 18(2): 1-9.
Tang, KN (2020). Pentingnya akuisisi soft skill oleh guru sekolah menengah. Jurnal Kaset Ilmu Sosial 41(1): 22-27.
Tem, S., Kuroda, A. dan Tang, K.N. (2020). Pentingnya mengembangkan soft skill untuk meningkatkan kompetensi profesional. Penelitian Pendidikan Internasional 3(3): 1-7.
Pdf] Effects Of Board Characteristics On Financial Restatement In Malaysia
Terrion, JL, & Lagace, M. (2008). Komunikasi sebagai anteseden dan hasil modal relasional dengan orang tua: Sebuah perspektif baru berdasarkan model relasional. Teori Sosial dan Kesehatan 6:239-249.
Vygotsky, L.S. (1978). Berpikir dalam Komunitas: Mengembangkan Proses Pendidikan Tinggi. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Watts, M. & Watts, R. (2009). Mengembangkan softskill pada mahasiswa. Jurnal Pendidikan Internasional: Tinjauan Tahunan 15(12): 1-10.
Williams, A. (2018). Apa pendekatan konstruktivis untuk membaca? [URL Web: https://www.theclassroom.com/constructivist-approach-teaching-8455246.html] Diakses 2 September 2020. Semua nama perusahaan, produk, dan layanan yang digunakan di sini hanya untuk tujuan informasi. Semua nama produk, merek, dan merek dagang terdaftar adalah milik dari pemiliknya masing-masing.
Solution: Keys To Unlock Intricacy Of Academic
Templat ini, disetujui oleh pakar penerbitan dan ulasan SciSpace, didasarkan pada pedoman format Jurnal Ilmu Sosial dan Kemanusiaan (JSSH) dan ditulis oleh Universiti Putra Malaysia. Versi saat ini dibuat oleh 257 penulis dan digunakan untuk menulis dan mengedit artikel mereka di jurnal ini.
SciSpace adalah solusi baru untuk masalah pemformatan, dan penyedia seperti Mendeley atau Word belum benar-benar berkembang dalam beberapa tahun terakhir.
Peneliti dapat menggunakan layanan ini untuk mengirimkan lebih dari 170 juta artikel ilmiah, database 70+ miliar halaman web yang saat ini dikelola dan dikelola. Bagaimana cara kerja integrasi Turnitin?
Tidak pernah! Alat kami dirancang untuk fokus pada penulisan. Anda dapat menulis makalah Anda sesuai dengan panduan dan pedoman Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH).
Malaysia And Singapore
Ya, sampel memenuhi pedoman Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH). Pakar kami di SciSpace akan mengetahuinya. Jika ada perubahan dalam pedoman jurnal, kami akan mengubah algoritme kami.
Tentu saja! Kami mendukung gaya penyusunan kata paling canggih, termasuk gaya APA, gaya MLA, gaya Vancouver, gaya Harvard, dan gaya Chicago. Misalnya, ketika Anda menulis makalah Anda dan menerbitkannya dalam AutoFormat, sistem kami akan memperbarui artikel Anda secara otomatis sesuai dengan format artikel Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH).
Mendaftar untuk uji coba gratis dan Anda dapat menggunakan semua fitur kami selama tujuh hari. Anda akan menemukan mereka berguna dan mudah dibandingkan dengan pilihan lain, khususnya Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH).
5. Bisakah saya menggunakan naskah MS Word saya di Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH)?
Sociological Analysis Of Women’s Empowerment In Pakistan
Ya. Anda
International journal of social science, international journal of computer science, international journal of humanities and social science, journal of environmental science and technology, iosr journal of humanities and social science, journal of humanities and social sciences, indonesian journal of electrical engineering and computer science, journal of social science education, asian journal of social science, pertanika journal of science and technology, social science journal, pertanika journal of tropical agricultural science